شناخت مستمر برای تصمیم‌های تحصیلی آگاهانه

سامانه هدایت تحصیلی دانش‌آموزان؛ از شناخت استعداد تا انتخاب آگاهانه مسیر

نمرینو برای دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم طراحی شده است و نتیجه آزمون‌ها را کنار شواهد تحصیلی، گفت‌وگو با مشاور و شرایط واقعی دانش‌آموز می‌بیند؛ چون هدایت تحصیلی یک فرایند مستمر است، نه تصمیمی بر پایه یک نمره یا یک آزمون.

  • مناسب دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم
  • گزارش جدا برای هر نقش
  • نتیجه غیرقطعی و مشاوره‌محور
رغبتچه مسیرهایی برایت جذاب‌ترند؟
یادگیریچطور بهتر یاد می‌گیری؟
شخصیتدر تصمیم‌ها چه الگویی داری؟

چند نشانه کنار هم؛ نه یک برچسب ساده

مسئله‌ای که نمرینو حل می‌کند

هدایت تحصیلی یک فرایند مستمر است، نه فقط انتخاب رشته پایه نهم

علایق، شیوه یادگیری، ویژگی‌های شخصیتی، توانمندی‌ها و شرایط واقعی مدرسه باید کنار هم دیده شوند.
۰۱

اطلاعات پراکنده

نتیجه آزمون، نمره مدرسه و برداشت خانواده معمولاً جدا از هم می‌مانند.

۰۲

پیشنهاد بدون دلیل

دانش‌آموز نام چند رشته را می‌شنود، اما نمی‌فهمد هر پیشنهاد بر چه شواهدی تکیه دارد.

۰۳

فشار برای تصمیم قطعی

انتخاب زودهنگام، بدون تجربه واقعی و گفت‌وگوی مشاوره‌ای، احتمال پشیمانی را بیشتر می‌کند.

راه نمرینو

نمرینو فقط یک آزمون انتخاب رشته نیست؛ سامانه‌ای برای شناخت مستمر دانش‌آموز و تعامل هدفمند میان دانش‌آموز، خانواده، مشاور و مدرسه است.

  • جمع‌بندی چند منبع
  • نمایش دلیل هر پیشنهاد
  • تفکیک داده، تفسیر و اقدام بعدی

یک سامانه، پنج تجربه متناسب

نمرینو برای چه کسانی ساخته شده است؟

هر مخاطب همان اطلاعاتی را می‌بیند که برای نقش او مفید، قابل فهم و مجاز است.
دانش‌آموزان متوسطه اول

خودشناسی، علاقه، توانمندی و کشف مسیرهای احتمالی

دانش‌آموز به‌تدریج علایق، توانمندی‌ها، شیوه یادگیری و تجربه‌هایش را می‌شناسد؛ بدون اینکه یک نتیجه به برچسبی همیشگی تبدیل شود.

  • گزارش کوتاه و قابل فهم
  • شناخت و بررسی مسیرهای تحصیلی و شغلی
  • تمرین‌ها و اقدام‌های کوچک برای تجربه واقعی
راهنمای متوسطه اول
کاراکتر دانش‌آموز متوسطه اول نمرینو

ابزارهای شناخت نمرینو

نمرینو چگونه به شناخت چندبعدی دانش‌آموز کمک می‌کند؟

6 آزمون فعال سامانه با گزارش مستقل؛ نتیجه‌ها در گزارش جامع کنار هم قرار می‌گیرند.

رغبت و علاقه

فعالیت‌ها و محیط‌هایی که برای دانش‌آموز جذاب‌ترند.

استعداد و توانمندی

توانمندی‌هایی که باید کنار تجربه و عملکرد بررسی شوند.

ویژگی‌های شخصیتی

الگوهایی برای فهم بهتر تعامل، تصمیم و دریافت بازخورد.

شیوه یادگیری

نشانه‌هایی برای انتخاب تمرین و حمایت متناسب‌تر.

عملکرد و شواهد تحصیلی

داده‌های واقعی مدرسه و روند تغییرات، نه فقط نتیجه یک آزمون.

01

رغبت تحصیلی و شغلی

نقشینه

تحلیل رغبت‌های تحصیلی و شغلی، برگرفته از آزمون Holland
زمان تقریبی
12 دقیقه
تعداد سؤال
60 سؤال
مشاهده و شروع
02

پنج عامل شخصیت

سرشت

تحلیل ویژگی‌های شخصیتی پنج‌عاملی، برگرفته از آزمون NEO
زمان تقریبی
با سرعت خودت
تعداد سؤال
240 سؤال
مشاهده و شروع
03

نمایه تکمیلی شخصیت

ساختار

تحلیل عوامل شخصیتی عمیق و ساختارهای رفتاری، برگرفته از آزمون Cattell
زمان تقریبی
18 دقیقه
تعداد سؤال
96 سؤال
مشاهده و شروع
04

توانمندی‌های برجسته

گوهر

تحلیل توانمندی‌های برجسته و الگوهای موفقیت فردی، برگرفته از آزمون Clifton
زمان تقریبی
15 دقیقه
تعداد سؤال
68 سؤال
مشاهده و شروع
05

موانع مسیر تحصیلی

هموار

غربالگری موانع مسیر تحصیلی و عوامل اثرگذار بر عملکرد دانش‌آموز
زمان تقریبی
15 دقیقه
تعداد سؤال
72 سؤال
مشاهده و شروع
06

توانمندی‌های یادگیری

جهت

تحلیل توانمندی‌های یادگیری، برگرفته از نظریه هوش‌های چندگانه Gardner
زمان تقریبی
12 دقیقه
تعداد سؤال
80 سؤال
مشاهده و شروع
رغبت
یادگیری
شخصیت
شواهد تحصیلی
گزارش جامع و نقشه تعامل

خروجی قابل توضیح و قابل پیگیری

گزارش فقط چند عدد نیست

در گزارش نمرینو، هر نتیجه با معنی، محدودیت، دلیل پیشنهاد و قدم بعدی همراه می‌شود.
نمونه بی‌نام از خروجی ذخیره‌شده نسخه دمو

داشبورد گزارش نقشینه

داده واقعی دمو
پروفایل رغبت‌هاشدت نسبی در همین پاسخنامه
۰ تا ۱۰۰
واقع‌گرا0
جست‌وجوگر100
هنری100
اجتماعی100
متهور0
قراردادی0
مسیرهای اول برای بررسیپیشنهاد قطعی نیست
  1. 1
    هنراولویت اول برای بررسی
    75٪
  2. 2
    تجربیاولویت 2 برای بررسی
    70٪
  3. 3
    انسانیاولویت 3 برای بررسی
    65٪
جمع‌بندی قابل فهم

در این اجرای دمو، گرایش‌های هنری، جست‌وجوگر، اجتماعی پررنگ‌تر دیده شده‌اند. این نتیجه برای شروع بررسی مسیرهاست، نه انتخاب قطعی رشته.

چند گرایش امتیاز برابر دارند؛ ترتیب آن‌ها نباید قطعی تفسیر شود.
قدم بعدی پیشنهادییک مسئله علمی یا منطقی را انتخاب کن و راه‌حل خودت را برای آن ثبت کن.ساخت گزارش شخصی

نتیجه آزمون‌ها ابزار خودشناسی و گفت‌وگوی مشاوره‌ای است؛ تشخیص روان‌شناختی یا حکم قطعی انتخاب رشته محسوب نمی‌شود.

برای ارائه پیشنهاد دقیق‌تر، هنوز اطلاعات کافی ثبت نشده است. این پیام هر زمان شواهد لازم کامل نباشند، باید صریح نمایش داده شود.

تعامل مستمر با دانش‌آموز

بازخورد قابل فهم و پیشنهادهای مرحله‌ای

نمرینو با تبدیل نتایج آزمون و شواهد تحصیلی به بازخورد قابل فهم و پیشنهادهای مرحله‌ای، به دانش‌آموز کمک می‌کند خودش را بهتر بشناسد و قدم بعدی مسیرش را آگاهانه‌تر انتخاب کند.

آشنایی با مسیر دانش‌آموز

مسیر کاربر

از ساخت حساب تا یک تصمیم آگاهانه‌تر

هر مرحله کوتاه، روشن و قابل پیگیری طراحی شده است.
  1. ۱

    ساخت پروفایل

    اطلاعات پایه و کاراکتر دلخواهت را انتخاب می‌کنی.

  2. ۲

    انجام آزمون‌ها

    هر صفحه روی یک سؤال تمرکز دارد و پاسخ‌ها ذخیره می‌شوند.

  3. ۳

    ساخت گزارش‌ها

    برای هر آزمون، گزارش مستقل و قابل چاپ تولید می‌شود.

  4. ۴

    جمع‌بندی شواهد

    رغبت، شخصیت، یادگیری و داده‌های موجود کنار هم قرار می‌گیرند.

  5. ۵

    گفت‌وگو و اقدام

    مسیرها را تجربه می‌کنی و با خانواده و مشاور تصمیم می‌گیری.

اعتماد از شفافیت شروع می‌شود

نمرینو چه ادعایی می‌کند و چه ادعایی نمی‌کند؟

سامانه به تصمیم‌گیری کمک می‌کند؛ جایگزین تجربه واقعی، نمرات مدرسه، شناخت خانواده یا گفت‌وگوی حرفه‌ای با مشاور نیست.

دلیل هر پیشنهاد روشن است

دانش‌آموز می‌بیند هر رشته یا اقدام بر کدام شواهد تکیه دارد.

لحن غیرتشخیصی و غیرقطعی است

بالا و پایین بودن یک نمره به معنی خوب یا بد بودن دانش‌آموز نیست.

دسترسی‌ها براساس نقش کنترل می‌شوند

دانش‌آموز، والد، مشاور و مدیر اطلاعات متناسب با مسئولیت خود را می‌بینند.

خروجی به اقدام ختم می‌شود

هر گزارش قدم‌هایی برای تجربه، گفت‌وگو یا پیگیری مشاوره‌ای پیشنهاد می‌دهد.

کاراکتر مشاور آقای نمرینو
داشبورد مشاورپرونده، گزارش، جلسه و ارتباط با خانواده

ویژه مدارس و مراکز مشاوره

پیگیری منظم هر دانش‌آموز، بدون پراکندگی اطلاعات

مشاور می‌تواند دانش‌آموزان مرتبط را به تفکیک ببیند، گزارش‌ها را مرور کند، جلسه ثبت کند، برای خانواده پیام بفرستد و یادداشت خصوصی امن داشته باشد.

  • مدیریت ارتباط دانش‌آموز، خانواده و مشاور
  • گزارش جامع هدایت تحصیلی و نقشه تعامل
  • ثبت جلسه و اقدام بعدی
  • دسترسی طبقه‌بندی‌شده برای هر نقش
درخواست معرفی و دمو مدرسه

پیش از شروع

سؤال‌های پرتکرار

پاسخ کوتاه به مهم‌ترین پرسش‌های دانش‌آموز و خانواده.
آیا نمرینو رشته مناسب را قطعی تعیین می‌کند؟

خیر. نمرینو چند مسیر مناسب‌تر برای بررسی را همراه با دلیل نشان می‌دهد. تصمیم نهایی باید با نمرات مدرسه، تجربه واقعی، شرایط خانواده و گفت‌وگو با مشاور کامل شود.

برای دریافت گزارش باید همه آزمون‌ها را انجام بدهم؟

هر آزمون گزارش مستقل دارد. برای گزارش جامع دقیق‌تر، تکمیل آزمون‌های اصلی نقشینه، جهت و سرشت و ثبت شواهد تحصیلی مفید است؛ آزمون‌های تکمیلی براساس نیاز استفاده می‌شوند.

آیا پاسخ درست و غلط وجود دارد؟

در بیشتر سؤال‌های خودشناسی پاسخ درست یا غلطی وجود ندارد. بهتر است براساس رفتار و تجربه واقعی خودت پاسخ بدهی، نه چیزی که دیگران انتظار دارند.

والدین و مشاور چه اطلاعاتی را می‌بینند؟

دسترسی‌ها براساس نقش و ارتباط ثبت‌شده کنترل می‌شوند. نسخه والدین ساده و حمایتی است؛ مشاور مرتبط اطلاعات عملیاتی‌تری برای جلسه می‌بیند و مدیر مدرسه به جزئیات حساس دسترسی ندارد.

آیا این آزمون‌ها تشخیص روان‌شناختی هستند؟

خیر. خروجی‌ها برای خودشناسی، غربالگری اولیه و گفت‌وگوی مشاوره‌ای طراحی شده‌اند و جایگزین ارزیابی بالینی یا نظر متخصص نیستند.

شروع مسیر شناخت و رشد تحصیلی

مسیر شناخت و رشد تحصیلی را شروع کنید

حسابت را بساز و قدم‌به‌قدم وارد مسیر شناخت و هدایت تحصیلی نمرینو شو.

شروع مسیر شناخت قبلاً حساب ساخته‌ام